Passons maintenant à la peinture et à la taille réelle, 5 fois plus grande.
Un beau travail d'entente et de coopération, dans chaque groupe de 2 à 4.

Voilà, c'est fini.

- Eh ! Mais non ! C'est pour faire quoi ces grandes bandes ?

- Ah, oui, pardon, vous voulez un indice ?
2 par 2, les CM1 étaient allés relever les mesures précises.
Précises... On s'est rendu compte ensuite qu'elles n'ont pas toutes la même hauteur.

- Vous parlez de quoi ?

- Des contremarches ! 15, 16, 17 cm, elles n'ont pas toutes la même hauteur !
Il a donc fallu retailler les bandes lors de la pose.
Mais peu importe, voici le résultat.